5 razões pelas quais o uso da tecnologia em sala de aula eleva o
desempenho dos alunos
A educação experimentou uma verdadeira revolução no
século XXI. Com a democratização do conhecimento, as escolas precisaram
reaprender a ensinar. Dessa forma, a inclusão da tecnologia em sala de aula se
mostrou, mais do que um caminho, uma urgência. Assim, aquilo que poderia ser um
empecilho para a educação formal, tornou-se um aliado, ajudando o ensino a dar
grandes avanços.
Hoje o emprego de recursos tecnológicos na educação
já é uma realidade. Os resultados colhidos pelas instituições de ensino que
adotam a prática mostram a importância que ela tem como mecanismo de
aprimoramento do aprendizado.
Veja abaixo algumas razões pelas quais o uso da
tecnologia em sala de aula é importante para o aumento do desempenho dos
estudantes:
1 Tira o
tédio das aulas
Manter os estudantes motivados dentro de uma sala
de aula, em meio a um mundo de possibilidades e informações, não é tarefa
fácil. Os jovens sentem tédio, e para que a atenção deles fique focada no
ensino é preciso uma boa dose de criatividade.
Um aprendizado multimídia, por meio do qual o
estudante possa absorver a informação com simulações, vídeos 3D, jogos,
podcasts e recursos educativos disponíveis na web, é muito mais instigante do
que um ensino tradicional, com cadernos, quadro e o professor palestrando
durante um longo período.
Quanto mais ávido o aluno for pelo conhecimento,
melhor desempenho ele terá. É missão do educador despertar no estudante essa
paixão pelo saber, essa fome pelo aprendizado. A tecnologia em sala de aula é
uma parceira nesse desafio.
2
Favorece o aprendizado ativo
As instituições modernas têm se inclinado cada vez
mais para um método de ensino conhecido como aprendizado ativo. Nele, o
aluno não é um agente passivo, e sim um protagonista do processo de ensino e
aprendizagem.
Dessa forma, ele é estimulado a debater ideias com
o professor e a agregar informações. Assim, o conhecimento que ele traz na
bagagem não é ignorado. Essa atitude faz com que o aluno sinta a necessidade de
se aprofundar nos assuntos tratados em aula, para poder argumentar e se tornar
uma parte integrante do processo.
Como o conhecimento que o aluno traz para a aula
vem, na maior parte, de pesquisas que fez na web, é importante que ele tenha em
sala uma forma de “mostrar” o que encontrou, e não apenas de falar, até porque,
muitas vezes, as informações podem ser imagens ou áudios. Então, ele precisará
que a escola forneça meios para que apresente as referências que tem.
3 Supre a
necessidade de imediatismo
Pessoas que já nasceram após os anos 2000
vivenciaram, desde pequenas, uma realidade muito diferente das gerações
anteriores. A tecnologia não somente faz parte da realidade delas hoje, como
sempre se fez presente.
Pensando nisso, se para as pessoas de gerações
anteriores já é difícil viver sem o imediatismo que a tecnologia proporciona –
como a troca de mensagens de forma instantânea, a visualização de fotos na
mesma hora e a pesquisa por informações em tempo real – para os mais jovens,
essa urgência é ainda maior.
Isso pode ser usado pelas escolas de forma favorável.
Com o uso da tecnologia em sala de aula já é possível dar aos alunos um
retorno imediato sobre várias questões. Dúvidas que o professor teria que
checar para depois dar uma resposta ao estudante, por exemplo, podem ser
verificadas na hora pela internet, sanando a questão no momento em que ela
surge.
Para correções de tarefas, a tecnologia também pode
auxiliar, permitindo que o professor dê um feedback ao aluno em um tempo mais
curto. Ela possibilita, por exemplo, a correção das redações de uma turma inteira em 24 horas.
Mais do que uma facilidade aos professores, o
retorno de uma questão enquanto ela ainda está fresca na memória favorece a
fixação do aprendizado. Então aqui, mais uma vez, a tecnologia se mostra
benéfica.
4
Possibilita o intercâmbio de conhecimentos
Os limites geográficos deixaram de ser barreiras
para a troca de conhecimentos quando surgiu a internet. Hoje uma escola
consegue, utilizando tecnologia em sala de aula, criar projetos colaborativos
com instituições de ensino de outros estados e até de outros países.
Isso permite que os alunos ampliem as
possibilidades de aquisição de conhecimento, tenham um contato mais real com
uma outra cultura e até pratiquem um idioma ensinado em sala de aula.
Essa prática também vai ao encontro de um dos
quatro pilares da educação, que diz que uma forma efetiva se ensinar a
tolerância e a não-violência é a criação de projetos entre povos com um
objetivo em comum, desenvolvendo um sentimento de colaboração.
5 Permite
mais envolvimento dos pais
O acompanhamento dos pais na vida escolar do
estudante pode afetar o desempenho deles nos estudos. Em geral, quando o aluno
tem pais que se envolvem, que participam, que interagem com a escola, o
rendimento dele aumenta.
Entretanto, quando as formas de contato entre os
pais e a escola consistem apenas em recados colados na agenda e reuniões
esporádicas com os professores, a participação fica prejudicada.
A tecnologia, hoje, já possibilita que os pais
possam se comunicar com os professores e gestores escolares de forma mais
profunda, rápida e eficaz, obtendo informações diárias sobre o que acontece no
colégio.
Há casos de instituições de ensino que já
registraram uma redução de quase 30% no número de alunos em recuperação devido
ao uso de aplicativo de comunicação para as interações entre pais e
professores. Isso mostra que a tecnologia pode ser usada em várias frentes para
que se obtenha um aumento do desempenho escolar.
E você, o que acha do uso da tecnologia em sala de
aula? Comente aqui!
Texto: Graziela Balardim – Jornalista, Multimídia e
Conteudista de Marketing Digital na empresa ClipEscola.
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