Com muita satisfação anunciamos os premiados da OBMEP 2015 em nosso site www.obmep.org.br. Em especial, parabenizamos a sua escola pelas seguintes premiações:
Nível 2 - HENRIQUE BASTO SANTANA MOTA - Menção Honrosa
Nível 2 - PAULO HENRIQUE HONORATO SIQUEIRA - Medalha de Bronze
Nível 2 - PEDRO LUIZ DO NASCIMENTO - Menção Honrosa
Nível 2 - RENATA GABRIELLA RIBEIRO FERREIRA - Menção Honrosa
Nível 2 - VINICIUS DE SOUSA SILVA - Medalha de Bronze
Solicitamos que consulte em nossa página se a escola obteve outras premiações (professores, escola).
Sugerimos que essa premiação seja amplamente divulgada em sua escola. É
importante ressaltar que esses alunos se destacaram num universo de mais
de 18 milhões de alunos!
Lembramos que os alunos premiados com medalha já estão sendo convidados a
participar do Programa de Iniciação Científica Jr. (PIC-Jr) em 2016.
Por isso, pedimos que fique atento(a) às datas e regras de convocação (ver em 11pic.obmep.org.br/sobre/premiados).
Queremos manifestar nosso agradecimento aos gestores e professores que
aplicaram as provas da 1a Fase, prepararam seus alunos e os incentivaram
a participar da 2a Fase. A vocês, o nosso reconhecimento.
Atenção - em nossa página a sua escola poderá ter acesso aos seguintes
certificados (acesso com senha). Por favor, imprima e distribua aos
envolvidos:
1. certificado de participação do aluno na 2a Fase
2. certificado ao professor com alunos premiados
3. certificado à escola com 100% de presença (se for o caso)
A Coordenação Regional de Ensino de Santa Maria, em parceria com outras instituições públicas, convida Vª Sª para participar do Debate/Palestra sobre aRedução da Maioridade Penal. O referido evento acontecerá no dia 30/09 (quarta-feira), a partir das 9h, na Igreja Assembleia de Deus, Av. Alagados CL 209 (ao lado do Supermercado Vivendas). Desde já solicitamos ampla divulgação, informamos que segue documento em anexo com maiores detalhes.
Em comemoração ao Dia Internacional da Animação, no dia 28 de outubro (quarta-feira) serão exibidos filmes de curta-metragem de animação com entrada gratuita, no Cine Brasília (EQS 106/107).
Acreditando ser de seu interesse, gostaríamos de convidar estudantes, professores, pais e orientadores a prestigiar essa grande festa.
A fim de garantir seu lugar, o agendamento pode ser feito através do email: diabrasilia@gmail.com.
Professor lança coletânea de 42
contos, em que a inspiração foi a garotada que morava na 306 Norte e
ali fazia estripulias. A obra passeia pela capital e acompanha a
formação de Brasília nas décadas de 1970, 1980 e 1990
Wagner Lemos (com o livro) e os amigos de infância, que costumavam brincar nos pilotis dos blocos: encontros anuais
Um
personagem fictício tirado de um romance de contos passeia pela 306
Norte. Entre blocos, quadras de esporte e parquinhos, reconhece o
endereço em que cresceu. Como alguém de várias faces, ele é feito de
muitas pessoas que passaram por lá. Especificamente, de um grupo de
amigos que viveu na quadra de 1970 a 1990 e cresceu brincando de bete e
bola de gude, correndo nos pilotis. A turma atravessou a ditadura
militar ouvindo rock inglês, aplaudindo a revolução da banda Legião
Urbana e desafiando pais e vizinhos. Ontem, os antigos moradores
caminharam entre os prédios, repararam a existência de uma rampa onde
antes havia uma escada, viram um piso diferente e ainda notaram as
velhas árvores e novos rostos em um lugar que, por mais remoto que
esteja no passado, nunca deixou de ser um lar.
A volta ao passado
saiu das lembranças do ex-morador Wagner Lemos, de 42 anos. O
personagem criado por ele costura com onipresença os 42 contos do livro
Superquadra 306 Norte coletânea de contos mínimos, narrando, com textos
de duas ou três páginas, as desventuras dos então jovens habitantes.
Comparando
figuras do passado com ídolos da cultura pop, Wagner tentou registrar
os fatos e as emoções de crescer em uma Brasília em formação e formar-se
com a cidade, que, segundo a própria obra, “brotava do cerrado”. O
tempo passou, mas não afrouxou os laços de amizade. O próprio autor
casou-se com Gisele Cristina Havrechak, de 39, integrante da molecada.
Pelo menos 15 deles ainda se encontram uma vez por ano e, até 13 de
julho, quando a obra foi lançada em uma livraria em um shopping no Lago
Norte, comentavam que as rapsódias “dariam um livro”.
Lançamento
Nome: Superquadra 306 Norte coletânea de contos mínimos Autor: Wagner Lemos Páginas: 128 Editora: Gregory, São Paulo Tiragem inicial: 200 livros Contato: wagner2609@hotmail.com
A matéria completa está disponível aqui para assinantes. Para assinar, clique aqui.
Divulgando... mesmo com atraso vale a pena conhecer!
A
iniciativa é da Secretaria de Educação e Formação Artística e Cultural
(Sefac) do MinC, que tem entre suas principais atribuições a
consolidação das políticas intersetoriais entre Cultura e Educação e a
construção da Política Nacional de Formação Artística e Cultural. A
Sefac já atua em importantes frentes de cooperação entre os ministérios
da Cultura (MinC) e da Educação (MEC), com os Programas Mais Cultura nas
Escolas, Mais Cultura nas Universidades e Pronatec Cultura.
Na
abertura, a secretária de Educação e Formação Artística e Cultural do
MinC, Juana Nunes, e o secretário de Educação Básica do MEC, Manuel
Palacios, lançarão o Portal CulturaEduca.cc, cujas bases serão
apresentadas e abertas a consulta pública. Os secretários também
anunciarão as perspectivas do acordo MinC/MEC e da Nova Base Nacional
Comum Curricular.
O
evento contará com a presença de pesquisadores, como Miguel Arroyo
(UFMG), Sonia Kruppa (USP), Antônio Rubim (UFBA) e Jaqueline Moll
(UFRGS), da filósofa e psicanalista Viviane Mosé (UsinaPensamento), e de
artistas como Fernando Barboza (Barbatuques), Antônio Nóbrega, Fátima
Santos (Ocupa Escola), Inês Barbosa (Associação Brasileira de
Currículo), Lydia Hortélio (Casa das Cinco Pedrinhas), Inês Teixeira
(Rede Kino) e Juçara Marçal (Metá-Metá), entre outros.
Também
participarão do encontro o Secretário Nacional de Juventude, Gabriel
Medina, o secretário de Educação Básica do Ministério da Educação,
Manuel Palacios, representantes dos ministérios do Esporte e Cidades,
além de secretários de Cultura e Educação e representantes do Sistema
MinC e da rede de Pontos de Cultura.
Novo acordo MinC/MEC
No
encerramento do primeiro dia, os ministros da Cultura, Juca Ferreira, e
da Educação, Renato Janine Ribeiro, assinarão a portaria de criação do
GT para elaboração do novo Acordo Interministerial MinC/MEC, que
consolidará e ampliará as ações já existentes, e anunciarão a criação do
Fórum Interministerial de Educação Integral, que contará com a
participação de sete pastas. Além da Cultura e da Educação, entram
também os ministérios do Desenvolvimento Social, Saúde, Esporte,
Secretaria-Geral da Presidência da República e Controladoria-Geral da
União.
"Diálogos Abertos"
O
evento é realizado no momento em que se discute, no âmbito do
Ministério da Educação, propostas para construção de uma Base Nacional
Comum Curricular, processo que receberá contribuições de toda a
sociedade brasileira. A troca de conhecimento e experiências promovida
durante o Encontro representará a matriz de uma construção dialógica,
passível de ser incorporada nos espaços educadores, pensados além dos
muros das escolas.
Os
participantes aprofundarão a reflexão sobre o papel das Artes e da
Cultura para o desenvolvimento e formação integral dos seres humanos,
pensando-o sob perspectiva dos territórios, das linguagens artísticas e
dos saberes culturais, propiciando a formação estética, crítica e social
dos indivíduos e o respeito à diversidade.
CulturaEduca
Durante o Encontro também será lançada a plataforma CulturaEduca (culturaeduca.cc),
ferramenta pedagógica virtual criada em Creative Commons, para
articulação dos chamados "territórios educativos", espaços onde os
diferentes agentes atuantes nos territórios, de bibliotecas públicas a
coletivos culturais, artistas e Pontos de Cultura, de prédios históricos
a laboratórios de cultura digital, de cinemas a teatros e circos, de
movimentos sociais a associações de bairros, dos saberes formais ao
saberes populares e ancestrais, de escolas de educação básica a
universidades e institutos federais e centros de formação técnica e
profissional, são todos considerados como elementos de um processo
educacional mais amplo e integrador.
Neles,
os espaços geográficos, administrativos e sociais se articulam e se
mobilizam em torno da escola, como espaços culturais e comunitários, o
que permite ampliar as atividades educacionais ao integrar metodologias –
formais ou não – que inovem e dinamizem o processo de
ensino-aprendizagem e reconheçam os territórios e suas práticas
culturais como parte atuante na formação.
O culturaeduca.cc vem sendo desenvolvido com a colaboração do Instituto Lidas (lidas.org.br),
que finalizou a primeira etapa de implantação após extenso trabalho de
sistematização e georreferenciamento de dados de bases secundárias
(advindos do IBGE, CRAS, CREAS, UBS), do Ministérios da Educação
(escolas de educação básica e integral dos programas Mais Educação e
Mais Cultura nas Escolas) e das próprias bases de dados da Cultura,
organizando informações sobre bibliotecas públicas, museus, teatros,
cinemas, Pontos de Cultura e, ainda, Centros e Museus de Ciências.
Na
tarde do segundo dia do evento (21), as bases de dados da plataforma
serão entregues à Comissão do Sistema Nacional de Informações e
Indicadores Culturais (SNIIC). Na ocasião, receberão as bases e os
dicionários de dados as secretarias do Audiovisual (SAv), da Cidadania e
da Diversidade Cultural (SCDC) e de Educação e Formação Artística e
Cultural (Sefac) do MinC, além das vinculadas Fundação Nacional de Artes
(Funarte), Fundação Biblioteca Nacional, Instituto Brasileiro de Museus
(Ibram) e Agência Nacional do Cinema (Ancine).
As bases de dados estão disponíveis em http://culturaeduca.cc/dados/ em
formato aberto, a fim de dialogar com as propostas desenvolvidas pelo
Ministério da Cultura, como as plataformas do SNIIC, dos futuros Mapas
Culturais e com a plataforma de autodeclaração dos Pontos de Cultura.
O
CulturaEduca servirá como importante ferramenta de pesquisa das
realidades territoriais, ajudando a agregar diferentes setores em torno
do processo educacional. A plataforma tem como base de retroalimentação o
SNIIC, ao entender a Cultura como alicerce e vetor dos processos de
Educação Integral desenvolvidos nos territórios.
A
segunda etapa de desenvolvimento do CulturaEduca construirá mecanismos
de interatividade para que os gestores, artistas, professores e demais
profissionais e os beneficiários das ações, nas diferentes áreas e suas
comunidades, possam atualizar as informações das instituições, a partir
de um login próprio.
O
CulturaEduca servirá também para a construção de indicadores das ações
intersetoriais de Cultura e Educação. Conta, ainda, com um blog, no qual
podem ser disponibilizados conteúdos de diferentes fontes, de notícias e
relatos sobre experiências, eventos, mostras, seminários, festivais e
ações desenvolvidas nos territórios.
Não está sendo fácil para o planeta Terra em 2015. O ser humano conseguiu, em
agosto, esgotar todos os recursos naturais que deveriam durar um ano inteiro.
Sendo assim, desde 13 de agosto o planeta está operando “no vermelho”.
Repetido todos os anos, esse dia é conhecido como
Dia da Sobrecarga da Terra. Nele, sempre é emitido um alerta de que a demanda
da humanidade por recursos naturais naquele ano excedeu a capacidade da Terra.
Em 2000, ele aconteceu em outubro. Quinze anos depois, já surge em agosto.
A diferença em 15 anos deixa em alerta máximo
especialistas da área. Segundo eles, a Terra poderá sofrer consequências
irreversíveis caso a demanda humana siga crescendo de maneira desenfreada. Para
isso, sugerem uma agenda verde que foque na reversão do quadro.
De acordo com os especialistas, o déficit gerado
pela demanda excessiva está crescendo em proporção direta com o desmatamento, a
escassez de água e com a erosão do solo. Para eles, apenas uma união efetiva
das nações voltada para esse aspecto poderia ser capaz de começar uma possível
reversão do quadro.
Em Setembro, São Paulo vai sediar a CONANE - Conferência Nacional de Alternativas para uma Nova Educação
Urge
repensar a educação, torná-la mais humana e de acordo com as dinâmicas
do século XXI. Para colaborar nessa construção, educadores de vários
cantos do país tem se encontrado pra compartilhar conhecimento e
experiências inovadoras em educação. Assim nasce a CONANE - Conferência
Nacional de Alternativas para uma Nova Educação, que teve sua primeira
edição em 2013, em Brasília.
O
movimento segue, e de 05 a 07 de Setembro de 2015 teremos um novo
encontro, no CEU Heliópolis Professora Arlete Persoli, em São Paulo/SP.
O
encontro visa fortalecer a rede de educadores e interessados em
alternativas para uma nova educação, inovadora e transformadora. Serão
650 educadores, em rodas de conversa, debates, oficinas e vivências, em 3
dias de conferência, onde serão apresentadas experiências
latino-americanas e brasileiras significativas, distribuídas em três
eixos temáticos: Educação Política, Formação para a Nova Educação e
Educação Inovadora.
Com a conferência pretendemos:
▪
▪ Fortalecer a Rede de Educadores que realizam práticas inovadoras e transformadoras para uma nova educação;
▪
▪ Reconhecimento público dos resultados alcançados na consolidação de uma educação inovadora;
▪
▪ Identificar indicadores que mensurem o desenvolvimento do aluno inserido no contexto de alternativas para uma nova educação;
▪
▪ Indicar aspectos a serem considerados na Formação dos Professores que atuam nas práticas para uma nova educação;
▪
▪ Discutir
de forma aprofundada sobre Home Schooling e Desescolarização como
realidades presentes no contexto da educação e legislação brasileiras;
▪
▪ Aproximar a visão transformadora e inovadora da educação com o poder público – Secretarias de Educação e Ministério da Educação;
▪
▪ Divulgar, amplamente, o III Manifesto pela Educação à sociedade em geral.
A CONANE 2015 conta com os seguintes patrocinadores:
O MINISTÉRIO PÚBLICO DO DISTRITO FEDERAL E
TERRITÓRIOS, por suas Promotorias de Justiça de Defesa da Educação,
realizará o Seminário de EDUCAÇÃO INCLUSIVA:
“TODAS as escolas são para TODOS os alunos”, nos dias
24 e 25 de agosto de 2015 (Programação em anexo).
O objetivo do evento é aprofundar a
discussão acerca dos desafios enfrentados para a efetiva implementação
no sistema de ensino da educação inclusiva, tendo como público-alvo
professores, orientadores educacionais, pedagogos, psicólogos,
psicopedagogos, estudantes universitários e comunidade escolar.
Assim, ao tempo em que convidamos Vossa Senhoria para participar do Seminário de Educação Inclusiva,
solicitamos que seja feita a divulgação do evento, em especial por meio do encaminhamento deste e-mail às unidades de ensino que integram esta Regional.
As inscrições poderão ser realizadas no período de 4 a 20 de agosto de 2015
junto ao site do MPDFT (www.mpdft.mp.br/inscricoes)
Por fim, aproveitamos o ensejo para manifestar nossa consideração e nos colocar à disposição para quaisquer esclarecimentos.
Caros
Amigos no dia 1º de julho de 2015, mais uma vitória da sociedade civil
foi materializada por meio da publicação da portaria nº 30, de 30 de
junho de 2015 que tornou pública a decisão de incorporar no âmbito do
SUS o transplante de células-tronco hematopoéticas alogênico aparentado
para tratamento da doença falciforme, conforme estabelecido pelo
ministério da saúde.
Com essa decisão a
perspectiva é que a partir de agora, tenhamos 100 transplantados por
ano, ao invés de 3 por ano na modalidade experiemental.
Não podemos nos esquecer de citar a luta da Associação Brasiliense de Pessoas com Doença Falciforme, FENAFAL, Conselho Nacional de Saúde, Sociedade Brasileira de Transplante de Medula Óssea, Associação Brasileira de Hematologia e Hemoterapia e Fundação Hemocentropara que este momento enfim se tornasse realidade.
A
publicação no DOU nº 143 de 1º de julho de 2015, pág. 49. Segue
o Resumo Executivo para incorporação do Transplante de Células-Tronco
Hematopoéticas para a Doença Falciforme.
Procedimento: Transplante
de Células-Tronco Hematopoéticas – TCTH (denominado genericamente de
transplante de medula óssea) é um tipo de tratamento proposto, em sua
maioria, para algumas doenças que afetam as células do sangue. Consiste
na substituição de uma medula óssea doente, ou deficitária, por células
normais de medula óssea, com o objetivo de reconstituição da
hematopoese.
Doença: O termo anemia falciforme é reservado
para a forma de doença que ocorre nos homozigotos (SS). O gene da
hemoglobina S pode combinar-se com outras anormalidades hereditárias das
hemoglobinas, como hemoglobina C e betatalassemia, entre outros,
gerando combinações que também são patológicas em conjunto e que são
denominadas Doenças Falciformes (DF).
A DF é uma das mais
frequentes doenças genéticas no Brasil e caracteriza-se pela presença
predominante de hemoglobina S que tem a propriedade de formar polímeros
quando desoxigenada. Estima-se que 25.000 – 50.000 pessoas tenham a
doença em estado homozigótico (SS – anemia falciforme) ou na condição de
heterozigotos compostos (SC, SD, SE, Sbetatalassemia – doença
falciforme)
Recomendação da CONITEC: Recomendar a
incorporação da indicação de Transplante de Células-tronco
Hematopoéticas em Doença Falciforme no Regulamento Técnico do
SistemaNacional de Transplantes.
Consulta Pública: Foram
recebidas 284 contribuições na consulta pública a favor da incorporação
com pontuais sugestões de complementação, no entanto todos os pontos
foram esclarecidos no relatório final. Contudo, as informações recebidas
não alteraram a recomendação inicial, pois não foram apresentados fatos
ou evidências novas.
Deliberação da CONITEC: Os membros
da CONITEC, presentes na reunião realizada no dia 6/5/2015, após
discutirem os condicionantes deliberaram recomendar a incorporação do
transplante de células-tronco hematopoéticas alogênico aparentado para
tratamento da doença falciforme, conforme estabelecido pelo Ministério
da Saúde. Foi assinado o Registro de Deliberação nº119/2015.
